RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
|
Sekolah |
: |
SMP |
|
Mata Pelajaran |
: |
Seni Budaya/ Seni Musik |
|
Kelas / Semester |
: |
VIII / I |
|
Alokasi Waktu |
: |
6 x 40 menit |
|
Standar kompetensi |
: |
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni |
|
Kompetensi dasar |
: |
4.1 Mengaransir secara sederhana karya lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel |
|
Indikator |
: |
v Menuliskan pola irama, nada, dinamika lagu etnik Nusantara v Menuliskan jenis-jenis pola irama untuk mengiringi lagu etnik Nusantara. v Menggabngkan elemen-elemen musik melalui alat musik. |
1. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
a. Berlatih teknik memainkan rekorder sopran pada lagu “Ibu Kita Kartini“ sesuai dengan partitur.
b. Berlatih teknik memainkan gitar akustik untuk mengiringi lagu “Ibu Kita Kartini“ sesuai dengan partitur.
c. Menuliskan pola irama lagu yang sesuai pada lagu model “Ibu Kita Kartini“ ciptaan WR. Soepratman.
d. Mengaransir secara sederhana elemen-elemen musik lagu “Ibu Kita Kartini“ secara kelompok.
e. Mempraktekkan hasil aransmen lagu “Ibu Kita Kartini“ dalam bentuk musik ansambel.
2. Materi Ajar
a. Musik Ansambel
b. Aransmen Musik secara sederhana.
3. Metode
Model Pendekatan CTL dan Lifeskill
4. Langkah – langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan
Tanya jawab tentang berbagai hak terkait dengan wawasan siswa mengenai materi yang akan diajarkan.
b. Kegiatan Inti
- Guru menyanyikan lagu model “Ibu Kita Kartini“ ciptaan WR. Soepratman.
- Mendiskusikan tentang elemen musik yaitu irama
- Menerangkan pola irama
- Bersama siswa merasakan pola irama dengan tepukan
- Berlatih teknik memainkan alat musik rekorder sopran dan gitar akustik
- Mendiskusikan pola irama yang sesuai untuk mengiringi lagu “Ibu Kita Kartini“ bersama kelompoknya
- Menerangkan aransemen musik
- Menerangkan pembagian alat musik pada ansamble musik
- Mendiskusikan / membuat aransemen lagu “Ibu Kita Kartini“ bersama kelompoknya.
- Mempraktekkan hasil aransmen lagu model.
c. Kegiatan
- Menanyakan kesulitan siswa selama PBM
- Menyimpulkan materi
5. Sumber Belajar
- Buku “Seni Budaya 1 untuk SMP” oleh Drs. Setyobudi, M. Pd. dkk. Jakarta : Erlangga.
- Kaset / VCD / Tape Recorder
- Gitar, Kendang, Keyboard, rekorder sopran.
6. Penilaian
Teknik : Tes Unjuk Kerja
Bentuk instrumen : Uji petik kerja prosedur dan produk
Contoh instrumen :
1. Praktekkan bersama kelompokmu hasil aranmen lagu “Ibu Kita Kartini” !
Format penilaian
|
No |
Aspek-aspek yang dinilai |
Penilaian |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
|
1 |
Kedisiplinan dalam latihan |
|
|
|
|
|
|
2 |
Minat dalam belajar |
|
|
|
|
|
|
3 |
Kreativitas |
|
|
|
|
|
|
4 |
Pola irama |
|
|
|
|
|
|
5 |
Kekompakan |
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah |
|
|
|
|
|
Keterangan ceklis pada angka :
1 = sangat kurang 4 = baik
2 = kurang 5 = sangat baik
3 = cukup
